Análisis químicos confirman que el poblado ibero del Cerro de la Cruz fue arrasado por los romanos
Escrito por UCC+i
Un grupo de investigación de la Universidad de Córdoba (UCO) ha empleado por primera vez distintas técnicas de análisis químicos para determinar el estado de corrosión de un caldero de bronce del poblado ibero del Cerro de la Cruz, en Almedinilla (Córdoba). Tras estudiar varios fragmentos mediante varias técnicas instrumentales, se concluye que el tipo de corrosión sufrida por el objeto resulta compatible con la hipótesis arqueológica de que el asentamiento fue devastado en las guerras lusitanas del siglo II a.C.
El equipo de investigación del Departamento de Química Orgánica de la UCO que ha liderado el trabajo ha empleado diferentes técnicas instrumentales, basadas en la absorción o emisión de radiación electromagnética por un cuerpo, para caracterizar el estado de corrosión en el que se encuentran los fragmentos de este caldero de bronce. El bronce es una aleación metálica formada por cobre y estaño usada desde la Antigüedad. En entornos ‘agresivos’ como tumbas o enterramientos, el bronce sufre una corrosión característica que se puede analizar mediante estas técnicas experimentales.
Presentan los primeros resultados del proyecto Infaciencia que apuesta por potenciar las vocaciones científicas
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Esta iniciativa, expuesta en el I Congreso de Infancia por la catedrática Rosario Mérida, acerca al alumnado la vida de grandes científicas
La catedrática de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Córdoba, Rosario Mérida, ha presentado los primeros resultados del Proyecto de investigación Infaciencia en el I Congreso de Infancia “La educación Infantil: La primera puerta del Sistema Educativo” organizado recientemente por ACES la Asociación Andaluza de Centros de Enseñanza de la Economía Social (ACES) conjuntamente con la UCO.
El proyecto Ager Mellariensis participa en el Seminario ‘Territorio y viabilidad en al-Andalus”
Escrito por UCC+iEn el encuentro, investigadores disertaran sobre las fortificaciones y vías de articulación del territorio en época islámica y la reforma de la vía Córdoba-Mérida en época islámica
El último intento del franquismo por conservar sus colonias a través de la arquitectura
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El profesor de Historia del Arte de la Universidad de Córdoba Pablo Rabasco investiga la arquitectura que se produjo durante la última década de la dictadura de Franco en el África colonial español
Década de los 60. Mientras que la mayor parte de Europa ya ha puesto en marcha los procesos de descolonización en África, España decide nadar a contracorriente, y en un intento por conservar sus colonias, trata de reforzar la españolización del territorio a través de la arquitectura. Se produce, de esta forma, un importante desarrollo de la construcción, un auge que ahora ha sido estudiado por el profesor de Historia del Arte de la Universidad de Córdoba Pablo Rabasco a través de varias publicaciones, centradas especialmente en el Sáhara Occidental, Guinea Ecuatorial y Sidi Ifni.
El Congreso ‘Ciudades Patrimonio de la Humanidad: Pasado, Presente y Futuro’ analizará los retos del Patrimonio Cultural
Escrito por UCC+i
El evento, organizado por el Campus de Excelencia Internacional en Patrimonio, se celebrará en Baeza los días 13,14 y 15 de diciembre
El Campus de Excelencia Internacional en Patrimonio, del que forman parte todas las universidades andaluzas, ha organizado el Congreso “Ciudades Patrimonio de la Humanidad: presente, pasado y futuro”, que se celebrará en la Sede Antonio Machado de la UNIA en Baeza los días 13,14 y 15 de diciembre.
La educación como herramienta para mejorar la calidad de vida en las edades tempranas
Escrito por UCC+i
La doctora Araceli Sánchez Raya del Departamento de Psicología de la Universidad de Córdoba aporta las claves de su investigación en el último capítulo de ‘Universo Sostenible’
La educación en valores y las últimas investigaciones desarrolladas en torno a ese amplio concepto centran el último de los capítulos de la serie ‘Universo Sostenible’ coproducida por CRUE Universidades y TVE con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) emitido dentro de ‘La Aventura del Saber’ de La2.